календарне планування хімія 11 клас

Новокорецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 

ПОГОДЖЕНО:                                                                ЗАТВЕРДЖЕНО: 

Заступник директора з НВР                                              ДИРЕКТОР  Павлюк Л. В.                                              Поліщук Н. О.

                                                                                                   

________________________                                             _______________________         

     Підпис                                                                                 Підпис 

«____»________________20____ р.                               «_____»__________________ 20___ р. 

     

Календарно-тематичне планування   

з хімії 

для загальноосвітніх навчальних закладів 

у   11    класі 

на 2019 /2020 н. р. 

учителя    Петрук Людмили Миколаївни

70 год. 2 год. на тиждень

Розглянуто на засіданні МК ________________________________ 

_________________________________________________________ 

Протокол № ______ від «_____»______________20_____р. 

Голова МК    Яковець Н. Б.

    Складено до підручника:     _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Календарне планування з хімії  у 11 класі складене за Програмою з хімії  для 10-11 класів закладів загальної середньої середньої освіти: рівень стандарту, затвердженою наказом  Міністерства освіти і науки України від 23.10.2017 № 1407; [https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv]

№ з/п	Дата		Тема	Практична частина
Тема 1. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів
1			Явище періодичної зміни властивостей елементів і їхніх сполук на основі уявлень про електронну будову атомів.	Первинний інструктаж з БЖД
2			Електронні і графічні електронні формули атомів s-, p-, d-елементів Принцип «мінімальної енергії».	Навчальний проект 1. Створення 3D-моделей атомів елементів
3			Збуджений стан атома. Валентні стани елементів Можливі ступені окиснення неметалічних елементів 2 і 3 періодів.
4			Розв’язування задач і вправ
Тема 2. Хімічний зв’язок і будова речовини
5			Йонний, ковалентний, металічний, водневий хімічні  зв’язки.
6			Донорно-акцепторний механізм утворення ковалентного зв’язку (на прикладі катіону амонію).	Навчальний проект 6. Значення водневого зв’язку для організації структур біополімерів.
7			Кристалічний і аморфний стани твердих речовин. Залежність фізичних властивостей речовин від їхньої будови.	Навчальний проект 4. Застосування рідких кристалів. 5. Використання речовин із різними видами хімічних зв’язків у техніці.
8			Розв’язування задач і вправ
9			Узагальнення та систематизація знань з теми  «Перідичний закон і періодична система хімічних елементів. Хімічний зв'язок і будова речовини».
Тема 3. Хімічні реакції
10			Необоротні і оборотні хімічні процеси. Хімічна рівновага. Принцип Ле Шательє.
11			Гідроліз солей.
12			Гідроліз солей.	Лабораторний  дослід 1 Визначення рН середовища водних розчинів солей за допомогою індикаторів.
13			Поняття про гальванічний елемент як хімічне джерело електричного струму.	Навчальний проект 7. Гальванічний елемент з картоплі, лимону. 8. Види і принципи роботи малих джерел електричного струму, утилізація їх.
14			Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продукту реакції.
15			Розв’язування задач і вправ
16			Узагальнення знань з теми « Хімічні реакції»
Тема 4. Неорганічні речовини і їхні властивості
17			Неметали. Загальна характеристика неметалів. Фізичні властивості
18			Алотропія. Алотропні модифікації речовин неметалічних елементів.	Навчальний проект 7. Штучні алмази у техніці.
19			Явище адсорбції.	Лабораторний дослід 2  Дослідження адсорбційної здатності активованого вугілля та аналогічних лікарських препаратів.
20			Окисні  властивості неметалів.
21			Відновні властивості неметалів
22			Застосування неметалів.
23			Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном. Особливості водних розчинів цих сполук, їх застосування.
24			Оксиди неметалічних елементів, їх уміст в атмосфері.
25			Обчислення кількості речовини, маси або об’єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку
26			Розв’язування задач і вправ
27			Узагальнення з теми «Неметали»
28			Розв’язування задач і вправ
29			Контрольна робота 1. «Неметали»
30			Кислоти.
1			Кислотні дощі.	Навчальні проекти 11. Кислотні дощі.
32			Особливості взаємодії металів концентрованою сульфатною кислотою.	Повторний інструктаж з БЖД
33			Особливості взаємодії металів з нітратною кислотою.
34			Загальна характеристика металів. Фізичні властивості металів на основі їхньої будови.
35			Алюміній і залізо: фізичні і хімічні властивості.
36			Залізо, його фізичні й хімічні властивості
37			Застосування металів та їхніх сплавів.
38			Розв’язування задач і вправ
39			Розв’язування задач і вправ
40			Узагальнення з теми «Метали»
41			Натрію Основи. Властивості, застосування натрій гідроксиду.
42			Властивості, застосування кальцій гідроксиду.
43			Солі, їх поширення в природі.
44			Поняття про жорсткість води та способи її усунення.	Навчальні проекти 14. Усунення тимчасової і постійної жорсткості води.
45			Сучасні силікатні матеріали.	.
46			Мінеральні добрива. Поняття про кислотні та лужні ґрунти.	Навчальні проекти 8. Раціональне використання добрив та проблема охорони довкілля. 9. Запобігання негативному впливові нітратів на організм людини. 12. Дослідження рН ґрунтів своєї місцевості. Складання карти родючості.
47			Якісні реакції на деякі йони	Лабораторний дослід 3 - 6 Виявлення у розчині катіонів Феруму(2+), Феруму(3+), Барію, амонію.
48			Якісні реакції на деякі йони	Лабораторний дослід 7, 8. Виявлення у розчинах силікат- і ортофосфат-іонів
49				Практична робота 1 Дослідження якісного складу солей.
50			Розв’язування задач і вправ	Навчальні проекти 13. Властивості і застосування карбонатів, нітратів і ортофосфатів лужних і лужноземельних металічних елементів, солей амонію.
51			Розв’язування задач і вправ	Навчальні проекти 10. Неорганічні речовини у фармації (або домашній аптечці) і харчовій промисловості.
52			Узагальнення з теми «Основи.Солі»
53			Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.
54			Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.
55				Практична робота 2. Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами.
56			Біологічне значення металічних елементів.
57			Біологічне значення неметалічних елементів.
58			Розв’язування задач і вправ
59			Узагальнення знань з теми «Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук»
60			Розв’язування задач і вправ
61			Контрольна робота №2  « Неорганічні речовини та їх властивості»
Тема 5. Хімія і прогрес людства
62			Роль хімії у створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів технологій.
63			Роль хімії у розв’язанні продовольчої, сировинної проблем.
64			Роль хімії у розв’язанні енергетичної, проблеми.
65			Роль хімії у розв’язанні екологічної проблеми.
66			Навчальні проекти 15. Вирішення проблеми утилізації різних видів електричних ламп.
67			«Зелена» хімія: сучасні завдання перед хімічною наукою та хімічною технологією.
68			Навчальні проекти 16. Підготовка есе іноземною мовою «Роль хімії у моєму житті».
			Узагальнення: роль біології у вирішенні сучасних глобальних проблем людства
			Повторення вивчено курсу хімії